Onze studenten

Met onze onderwijsstrategie De Nieuwe Utrechtse School (DNUS) leiden we zorg- en gezondheidsprofessionals op die verder kijken dan hun eigen vakgebied. We stimuleren faculteit- en instellingsoverstijgende samenwerking en verbinden disciplines, perspectieven en mensen. Met DNUS bereiden we studenten voor op een (zorg)praktijk waarin samenwerken, vernieuwen en maatschappelijke betrokkenheid centraal staan. Zo leiden wij (toekomstige) zorg- en gezondheidsprofessionals op die meer impact kunnen hebben op patiënten en de maatschappij. 

In 2025 werd De Nieuwe Utrechtse School organisatorisch verankerd als zelfstandige afdeling in het Onderwijscentrum van het UMC Utrecht. Daarmee is onze onderwijsstrategie structureel geborgd in de organisatie. De afdeling werkte in 2025 samen met negen impulsteams aan verdere implementatie en integratie van thema’s als veerkracht en welzijn, diversiteit en inclusie, planetary health, patiëntenparticipatie, translational medicine en life sciences, interdisciplinair onderwijs en interprofessionele educatie. 

Met vertegenwoordigers uit verschillende opleidingen en disciplines werkten de impulsteams samen aan kwaliteit & toetsing, nieuwe technologieën en onderwijsonderzoek. Door de verdere implementatie van deze thema’s, kennisdeling en integratie in de curricula werden in 2025 veel resultaten behaald.

Onze studenten in cijfers